冯永辉，男，甘肃宁县人。心理学博士，副教授，硕士研究生导师。中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会委会、秘书，《中国大百科全书·心理学卷》（第三卷）理论心理学分卷编委。在心理学方法论与青少年问题行为研究方面形成了两个稳定的研究领域，主持科研项目多项，出版专著1部，参编《中国大百科全书·心理学卷》编写等，发表论文20多篇。

 

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主讲课程

1、外国心理学史

2、健康心理学

3、学习心理学

4、心理学方法论

主要研究课题

1、压力、抑郁情绪对不同社会阶层青少年吸烟行为的影响，湖南省教育厅优秀青年项目，2017.11-2019.12.

2、青少年戒烟环境、戒烟动机与戒烟努力的关系及其作用机制，湖南省社科评审委员会项目，2017.2-2019.12.

3、从“讲授”到“对分”——高校课堂教学模式转变的理论与实践研究，湖南师范大学教改项目， 2016.7-2019.12.

4、青少年吸烟行为的心理机制与控烟对策研究——基于压力的CPT理论，教育部人文社科青年基金，2014.7-2018.6.  

5、青少年吸烟行为的心理机制与控烟对策研究——以湖南省为例(已结题) ，湖南省社会科学青年基金项目，2013.12-2017.8.

6、“心理学史”课程教学的改革与实践——基于后现代史观的思考(已结题)，湖南师范大学教改项目，2010.1-2012.12.

7、青少年心理应激模型的建构(已结题)，湖南省教育厅项目，2008.8-2011.9

8、超越主观与客观的对立——普特南实在论哲学对心理学的启示(已结题)，湖南师范大学青年基金项目，2008.3-2011.9.

主要研究成果

1、著作.

（1）冯永辉.客观之路——心理学主观范式与客观范式的历史反思. 世界图书出版公司,2017年11月.

2、论文

（1）冯永辉，刘语频.湖南省中职学生吸烟行为与家庭社会经济地位的关系.中华疾病控制杂志，2018，22（4）：363-366.

（2）冯永辉，彭运石.青少年压力与吸烟行为的关系：人格与性别的调节作用.心理与行为研究,2017,15(5):697-701.

（3）冯永辉，冯洁，苏远方，王军. “无烟班级竞赛”项目：原理、效果和启示，中国学校卫生，2017，38（4）：637-640.

（4）冯永辉，虞质叶，李荔.人格与社会支持对青少年吸烟行为的影响研究，中国公共卫生，2016,32 (5): 580-583.

（5）冯永辉，彭运石. 心理学客观范式的内涵、嬗变与未来.苏州大学学报(教育科学版),2016，（3）：41-48. 《高等学校文科学术文摘》转载，2016，（6）：190.

（6）冯永辉.青少年压力与吸烟行为的关系：应对方式的中介作用，中国临床心理学杂志, 2016 ,24(1):77-80.

（7）冯永辉，刘邦春，杨娟，杨建辉.从单线到多维——论西方心理学史研究视野的转变，宁波大学学报(教育科学版)，2012，34（3）:31-33.

（8）冯永辉，胡昆，莫文，阳子光，肖丽辉，魏勇.基层武警战士心理应激模型的初步研究，湖南师范大学教育科学学报，2011,10(6):124-127.

（9）彭运石,冯永辉,莫文.青少年心理应激模型的初步研究，心理学探新，2011,31(3):249-253.

（10）冯永辉,宋明,李社敏.心理学知识观的重构:超越符合论与相对主义——普特南内在实在论哲学启示，宁波大学学报(教育科学版)，2010,32(4):47-50.

（11）冯永辉，杨娟，,宋灿.大学生社会支持、人格与心理健康的关系研究, 湖南师范大学教育科学学报，2009,8(5):118-120.

（12）冯永辉.国内近十年来内隐研究综述，湖南师范大学教育科学学报，2005,4(3):105-112.

（13）冯永辉，周爱保.中学生生活生活事件、应对方式与焦虑的关系研究，心理发展与教育，2002,(1):71-74.

主要获奖
　　2014年度湖南师范大学青年教师课堂教学艺术竞赛三等奖

2013年度湖南师范大学青年教师课堂教学艺术竞赛优胜奖

2007年度湖南师范大学“优秀心理辅导教师”。

招生方向
　　招收基础心理学学术型研究生以及应用心理学、心理健康教育专业硕士研究生，主要研究方向为青少年问题行为（如吸烟、酗酒、攻击行为等）、婚恋问题（择偶、婚姻等）。欢迎有一定心理学或哲学、医学、社会学背景的同学加入。